Archiwa tagu: polski

Filmoteka szkolna do matury

Jeszcze raz ,,Filmoteka szkolna do matury” wydawnictwa STENTOR  . Tym razem polecam  analizę  filmu  pt. ,,Mój Nikifor” ( reż. K. Krauze, 2004r.). Warto zwrócić uwagę na zagadnienia dotyczące artysty i jego twórczości jako tematu różnych tekstów kultury. Ciekawie przedstawiono również problem samotności człowieka w społeczeństwie w utworach literackich i dziełach innych sztuk. 

G. Czogała

Moj_Nikifor – materiał z Fimoteki Szkolnej 

PRZYSZEDŁ WERTER DO LEKARZA…

TEMAT LEKCJI Z JĘZYKA POLSKIEGO NA ZAKOŃCZENIE INTERPRETACJI “ CIERPIEŃ MŁODEGO WERTERA”:

PRZYSZEDŁ WERTER DO LEKARZA…

LEKCJĘ NA POWYŻSZY TEMAT PRZEPROWADZAM W GRUPACH, ABY PO UPŁYWIE WYZNACZONEGO CZASU PRACY MOGŁY SIE ODBYĆ “ KONSULTACJE” ZWIĄZANE Z KARTĄ “ CHOROBY WIEKU” WERTERA. W TYM CELU MAM PRZYGOTOWANE KARTOTEKI WERTERA “ PACJENTA”.

AUTORKA – MARIA FIRUT 

 TEMAT LEKCJI Z JĘZYKA POLSKIEGO NA ZAKOŃCZENIE 

Optymizm renesansowego i współczesnego humanisty

Język polski, konspekt lekcji języka polskiego przeprowadzonej w klasie I LO, temat zajęć  Nie porzucaj nadzieje… . Optymizm renesansowego i współczesnego humanisty.

Zajęcia realizują następujące cele

– przypomnienie wiadomości o życiu i twórczości J. Kochanowskiego
– omówienie renesansowej koncepcji ludzkiego losu
– interpretacja pieśni Kochanowskiego i liryku Julii Hartwig
– uczeń dostrzega w dziele literackim prądy filozoficzne epoki
– uczeń zna i wykorzystuje pojęcia stoicyzm, apatia, klasycyzm.

Autor konspektu – Marek Krupa 

Konspekt lekcji języka polskiego przeprowadzonej w klasie Ibstyczen2015

Człowiek wobec świata i Boga w poezji baroku

Język polski, scenariusz lekcji dla klasy I L, temat zajęć „Rozdwojony w sobie”. Człowiek wobec świata i Boga w poezji baroku. Zajęcia realizują następujące cele

  • omówienie koncepcji Boga, człowieka i świata w poezji M. Sępa Szarzyńskiego
  • rozpoznanie światopoglądu baroku w poezji Sępa
  • rozpoznanie środków stylistycznych typowych dla poetyki baroku

Autorka scenariusza – Gabriela Czogała 

Scenariusz lekcji w klasie pierwszej