Archiwa tagu: angielski

Europejski Tydzień Zrównoważonego Transportu 2019

Scenariusz lekcji języka angielskiego dotyczącej obchodów Europejskiego Tygodnia Zrównoważonego Transportu 2019 – II miejsce w konkursie ogłoszonym przez PODN w Wodzisławiu Śl. Lekcja oparta na metodzie stacji dydaktycznych. Autorka – Monika Brych 

 

EUROPEJSKI TYDZIEŃ ZRÓWNOWAŻONEGO TRANSPORTU 2019 scenariusz

Mobility week stations (1)

European Mobility Week- answer sheet

MOBILITYWEEK- teacher’s notes

Europejski Tydzień Zrównoważonego Transportu 2019

Język angielski – scenariusz lekcji konkursowej (III miejsce w konkursie ogłoszonym przez PODN w Wodzisławiu Śl.)  na temat zrównoważonego transportu do wykorzystania na lekcjach j. angielskiego dotyczących tematu świat przyrody lub zajęciach z edukacji globalnej. Autorka – Lidia Szmelich 

scenariusz L. Szmelich

BAAMBOOZLE

Moje nowe znalezisko! Baamboozle to rewelacyjne narzędzie do pracy w klasie – jedyne czego potrzeba to laptop, rzutnik i ekran. Uczniowie dzielą się na min. 2 grupy i rywalizują odpowiadając na pytania o różnej wartości punktowej ( o tym decydujemy my tworząc pytania). Gra jest bardzo emocjonująca ponieważ wybierając opcję gry CLASSIC pod niektórymi numerami kryją się „niespodzianki” – grupa zabiera punkty przeciwnikom, oddaje punkty, zamienia je lub zwyczajnie traci. Możliwości jest wiele, narzędzie świetnie nadaje się do powtórek, utrwalenia materiału lub jako warm-up. Tworzenie quizu jest bardzo intuicyjne. Polecam bardzo! Od malucha do licealisty – nauka przez zabawę gwaratowana. M. Brych

Moje quizy BAAMBOOZLE do wykorzystania tutaj  https://www.baamboozle.com/profile/11989

 

Christmas around the world

Boże Narodzenie za pasem a więc trzeba się zabrać za przygotowanie świątecznych lekcji. Oto propozycja. Dzielimy grupę/klasę na 5 drużyn. Każda z nich losuje kraj – Argentyna, Australia, Bułgaria, Egipt i Grecja. Następnie grupy otrzymują teksty w języku angielskim dotyczące świąt w tych krajach. Jeżeli mamy odpowiedni sprzęt (tablety)  lub możemy przeprowadzić lekcję w sali komputerowej podajemy uczniom jedynie linki do tekstów. Znajdziemy je na stronie https://www.whychristmas.com/cultures/ 

Zadaniem uczniów jest dokładne i uważne przeczytanie tekstów oraz wynotowanie wszystkich faktów i szczegółów które wydają się im istotne. Kiedy zadanie zostaje wykonane przechodzimy do quizu – każda grupa otrzymuje 5 pytań dotyczących tekstu który przeczytała – podczas quizu uczniowie mogą korzystać jedynie ze swoich notatek!

M. Brych

Postcrossing

Co to jest POSTCROSSING? To serwis społecznościowy. To hobby. To nasz sposób na zabawę i naukę w jednym! Od października 2018 grupa językowa 2/4 klas II pod opieką nauczycielki języka angielskiego uczestniczy w projekcie Postrcossing. Jak to wygląda?  Losujemy adres, czytamy o naszym adresacie, piszemy do niego pocztówkę i … wysyłamy. Oczywiście wszystko w języku angielskim. Potem czekamy. Kiedy nasza kartka dotrze do adresata, ten zarejestruje ją w serwisie a nasz adres wylosuje ktoś inny i napisze do nas. Tymczasem do rąk adresatów w Rosji, Chinach, Anglii,  USA, Korei, Irlandii, Szwecji i innych dotarło 8 naszych kartek. My otrzymaliśmy również 8 kartek a w drodze jest kolejnych 5 – między innymi do Włoch i Tajwanu. Zachęcamy innych do udziału a jeśli chcecie zobaczyć nasze kartki są dostępne na Skalnej. Happy Postrcossing ! M. Brych

https://www.postcrossing.com/