Archiwa kategorii: POLECAMY

Filmoteka szkolna do matury

Jeszcze raz ,,Filmoteka szkolna do matury” wydawnictwa STENTOR  . Tym razem polecam  analizę  filmu  pt. ,,Mój Nikifor” ( reż. K. Krauze, 2004r.). Warto zwrócić uwagę na zagadnienia dotyczące artysty i jego twórczości jako tematu różnych tekstów kultury. Ciekawie przedstawiono również problem samotności człowieka w społeczeństwie w utworach literackich i dziełach innych sztuk. 

G. Czogała

Moj_Nikifor – materiał z Fimoteki Szkolnej 

Konsulat Amerykański w służbie nauki

Gorąco polecam podstonę Konsulatu amerykańskiego dot. nauki języka angielskiego- AE. Można na niej znaleźć m.in. bardzo atrakcyjną pozycję: American Teens Talks – jest to zbiór krótkich wywiadów ze współczesnymi nastolatkami z USA (w formie pliku pdf i mp3). Można je wykorzystać w różny sposób, np. jako punkt wyjścia do rozmowy nad formami spędzania czasu wolnego, zainteresowań, planów na przyszłość, poszukiwania dorywczych zajęć, itp. Na początku nauki w szkole można je wykorzystać jako przykładową wypowiedź, kiedy uczniowie przedstawiają siebie. Nagrania zawierają autentyczne wypowiedzi uczniów amerykańskich szkół, język jest bardzo naturalny i zawiera współczesne zwroty (dostępne są wyjaśnienia trudniejszych zwrotów) , możemy wykorzystać nagrania, które nie zawierają „książkowego” języka, a raczej ciekawe zwroty używane przez młodych ludzi. Co ciekawe, można również nawiązać pewny kontakt poprzez załączone pole formularza, w które wpisuje się komentarz lub jakieś zapytanie. Szczerze polecam jako alternatywę do lekcji z podręcznikiem, który czasami zawiera przestarzały już język.

https://americanenglish.state.gov/resources/american-teens-talk

 

 Lidia Szmelich

Learn English Network

 

 Learn English Network https://www.learnenglish.de pozwala za darmo korzystać z lekcji języka angielskiego, można ćwiczyć angielską wymowę, umiejętności słuchania, czytania i pisania, można się sprawdzić w różnych quizach, grach językowych oraz pogłębić wiedzę dot. brytyjskiej kultury.Uczniowie są zachęcani, by wziąć udział w forum i w ten sposób zyskać informację zwrotną.

Nauczyciele znajdą tutaj ciekawe pomysły i gotowe ćwiczenia, którymi mogą wzbogacić swój warsztat metodyczny.

 

Mnie spodobała się lekcja dot. żywienia

http://www.learn-english-online.org/Lesson55/Lesson55.html

 

Poleca Lidia Szmelich

 

Savoir vivre – czy to ważne? TAK!

Savoir vivre – sztuka dobrego wychowania, dobrych manier ale i obcowania ze sobą w życiu codziennym, tak zwana znajomość norm towarzyskich.
Warto poznać i stosować w życiu codziennym kilka prostych zasad, żeby dobrze wypaść w towarzystwie, na spotkaniu służbowym, czy też by po prostu umieć prawidłowo zachować się w danych sytuacjach.

Proponujemy kilka cennych informacji ułatwiających życie i polecamy strony

http://www.dobre-maniery.com/

http://www.savoir-vivre.com.pl/

http://www.oledzki.com/viewpage.php?page_id=5

Polecam literaturę dotyczącą tego tematu

http://www.empik.com/szukaj/produkt?q=savoir%20vivre&qtype=basicForm

Joanna Kowalska

92 DNI

Podczas II Wojny Światowej kopalnia w Rydułtowach została przejęta przez koncern Hermann Göring Werke. Kopalnia musiała pracować na potrzeby wojenne, toteż by zwiększyć wydajność i zapewnić źródło taniej siły roboczej, w Rydułtowach w latach 1942-45 stworzono pięć obozów. Przez 92 dni funkcjonowała tu także filia obozu koncentracyjnego Auschwitz-Birkenau. W oparciu o relacje więźniów i mieszkańców Rydułtów powstał spektakl. Ze względu na drastyczne sceny spektakl dozwolony był od 14. roku życia. Spektakl odbył się na parkingu przed RCK „Feniks”. Widowisko przypomniało widzom, jak ważne jest postrzeganie lokalnej historii i małej ojczyzny, ponieważ okazało się, iż bardzo niewielu mieszkańców Rydułtów zdawało sobie sprawę z istnienia obozu w mieście. Ruiny baraków stoją do dziś na jednym z rydułtowskich osiedli. W spektaklu brali udział nasi uczniowie i absolwenci: Patrycja Tomiczek, Mateusz Piętka, Piotr Gigoń i Paulina Żmijewska. Scenariusz i reżyseria: Katarzyna Chwałek-Bednarczyk.

PATRYCJA TOMICZEK